リーダーズハンドブック
地域リーダーの活動報告(東北)
地域リーダーの活動報告(東北)
報告1・青森県(賢)人との連携で活動
報告2・子どもたちの「可能性」を信じて
報告3・「子どもが大人を変えてくれる」という考えに立って
報告4・子どもたちが、気づき、発見し、学ぶために
報告5・雪を利用して冬の遊びを楽しく
報告6・自然体験活動リーダーとして必要なこと
報告7・田舎の子どもたちにも、自然体験が必要だと信じて
報告8・「地域子ども教室」が果たす役割の大きさを実感
報告9・学校の先生との関係づくりを重視して
報告10・ネットワークづくり 「コーンみやぎ交流会」の成功。今後の活躍に期待
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はじめに
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子どもの居場所をつくろう
どうして今、子どもの居場所が必要なの?
子どもの居場所とプログラムのつくりかた
地域で多様なリーダーを探そう!
自主事業と子どもの居場所作り
地域の伝統文化と自然とのつながり
どうすれば子どもが集まる?
安全対策
■地域リーダーの活動報告
北海道
東北
関東
信越
東海
近畿
北陸
中国四国
九州
沖縄
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子どもと自然体験トピックス
今、なぜ「自然体験活動」か?
子育て支援と自然体験学習
心理学から見た自然体験活動
明日への生きがいを求めて
大人への自然体験が子どもの体験を広げる
悩みを抱える子どもたちと自然体験学習
「総合的な学習の時間」への働きかけ
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資料編
CONE地域子ども教室一覧表
私たちがめざすもの〜持続可能な社会づくりへむけて 自然との共生、人との交流〜
自然体験活動憲章
CONE指導者登録制度イメージ
CONE指導者の種類
CONE指導者登録制度
自然体験活動に関連する法令
持続可能な開発のための教育(ESD)関係資料
参考資料・推薦図書
編者紹介